Experto Universitario en Cultura y Aprendizaje del Pensamiento
Experto Universitario en Cultura y Aprendizaje del Pensamiento
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Inicio
1 de octubre de 2025
Duración
6 meses
Créditos
15 ECTS
Modalidad
Online
Tutorías Telefónicas
Materiales Adaptados
Clases Online en directo
Tutor Personal
El Experto Universitario en Cultura y Aprendizaje del Pensamiento, impartido por Think-In en colaboración con la Universidad a Distancia de Madrid UDIMA, ofrece una formación innovadora dirigida a docentes y profesionales de la educación que buscan implementar metodologías activas y estrategias de pensamiento eficaz en sus aulas.
Con una duración de 375 horas, el curso está estructurado en 5 módulos teórico-prácticos que abordan herramientas, disposiciones, estrategias y situaciones de aprendizaje para desarrollar una cultura de pensamiento en la enseñanza.
El programa está diseñado para titulados universitarios que ejercen en las etapas de Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional, y tiene como principal objetivo dotarles de técnicas y estrategias basadas en neuroeducación y corrientes pedagógicas actuales.
Módulo 1:
- Arquitectura del pensamiento.
- Herramientas para el pensamiento.
- Disposiciones para pensar.
- Cimientos para una cultura de pensamiento.
Módulo 2:
- Los hábitos de la mente.
Módulo 3:
- Estrategias del pensamiento analítico.
- Estrategias de clasificación.
- Estrategias del pensamiento crítico.
Módulo 4:
- Estrategias del pensamiento creativo.
- Estrategias para el pensamiento dirigido.
- Inserción de la cultura del pensamiento en las situaciones de aprendizaje.
Módulo 5:
- Trabajo fin de curso.
Precio
- 1.690€. 5% de descuento si se realiza en un solo pago previo al inicio del curso.
- Posibilidad de hacer pago fraccionado: un 50% antes del inicio del curso y otro 50% a los 60 días del inicio.
- 100% bonificable a través de Fundae.
- 10% descuento a miembros de la Red Iberoamericana de Educación y la Felicidad (REDIBE) y Confederación Interamericana de Educación Católica (CIEC).
- Becas de 300 € para personas desempleadas.
Duración, plazos de matrícula y fechas de inicio
- Duración: 6 meses.
- Plazo de matrícula: 19 de septiembre de 2025.
- Fecha de inicio: 1 de octubre de 2025.
- Periodo lectivo: 1 de octubre de 2025 a 13 de marzo de 2026
- Defensa de TFC del 16 al 31 de marzo de 2026
- Lecciones escritas apoyadas en vídeos.
- Presenciales online.
- Las evaluaciones se realizarán a través de formularios de Google y la realización de actividades.
- El Trabajo de Fin de Curso se calificará mediante dos rúbricas:
- Rúbrica del trabajo escrito.
- Rúbrica de exposición oral.
Pensadores eficaces
Emocionalmente estables
Para comprender el mundo
Para ello, el estudiante debe aprender a manejar, al menos, estos cuatro aspectos:
- Destrezas de pensamiento: Procedimientos reflexivos específicos apropiados para un ejercicio de pensamiento determinado, cuidadoso y complejo.
- Hábitos de la mente: Patrones de pensamiento y conductas inteligentes que se observan cuando enfrentamos problemas de la vida.
- Rutinas de pensamiento: Estrategias cognitivas que consisten en preguntas o afirmaciones abiertas, que promueven el pensamiento en los estudiantes.
- Metacognición: Pensar sobre nuestro propio pensamiento, cómo lo realizamos y cómo los podemos mejorar.
Nosotros
Comenzamos nuestro proyecto en el año 2011 y empezamos a implementarlo en el colegio La Asunción en 2016, después de mucha formación.
A lo largo de estos años hemos ido dando forma al Proyecto, con ayuda de ROBERTZ SWARTZ y también enriqueciéndolo con las aportaciones de otras metodologías: aprendizaje cooperativo, PBL, Rutinas de pensamiento y Visual Thinking, Paisajes de aprendizaje…
El Experto Universitario en Cultura y Aprendizaje del Pensamiento, impartido por Think-In en colaboración con la Universidad a Distancia de Madrid UDIMA, ofrece una formación innovadora dirigida a docentes y profesionales de la educación que buscan implementar metodologías activas y estrategias de pensamiento eficaz en sus aulas.
Con una duración de 375 horas, el curso está estructurado en 5 módulos teórico-prácticos que abordan herramientas, disposiciones, estrategias y situaciones de aprendizaje para desarrollar una cultura de pensamiento en la enseñanza.
El programa está diseñado para titulados universitarios que ejercen en las etapas de Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional, y tiene como principal objetivo dotarles de técnicas y estrategias basadas en neuroeducación y corrientes pedagógicas actuales.
Módulo 1:
- Arquitectura del pensamiento.
- Herramientas para el pensamiento.
- Disposiciones para pensar.
- Cimientos para una cultura de pensamiento.
Módulo 2:
- Los hábitos de la mente.
Módulo 3:
- Estrategias del pensamiento analítico.
- Estrategias de clasificación.
- Estrategias del pensamiento crítico.
Módulo 4:
- Estrategias del pensamiento creativo.
- Estrategias para el pensamiento dirigido.
- Inserción de la cultura del pensamiento en las situaciones de aprendizaje.
Módulo 5:
- Trabajo fin de curso.
Precio
- 1.690€. 5% de descuento si se realiza en un solo pago previo al inicio del curso.
- Posibilidad de hacer pago fraccionado: un 50% antes del inicio del curso y otro 50% a los 60 días del inicio.
- 100% bonificable a través de Fundae.
- 10% descuento a miembros de la Red Iberoamericana de Educación y la Felicidad (REDIBE) y Confederación Interamericana de Educación Católica (CIEC).
- Becas de 300 € para personas desempleadas.
Duración, plazos de matrícula y fechas de inicio
- Duración: 6 meses.
- Plazo de matrícula: 19 de septiembre de 2025.
- Fecha de inicio: 1 de octubre de 2025.
- Periodo lectivo: 1 de octubre de 2025 a 13 de marzo de 2026
- Defensa de TFC del 16 al 31 de marzo de 2026
- Lecciones escritas apoyadas en vídeos.
- Presenciales online.
- Las evaluaciones se realizarán a través de formularios de Google y la realización de actividades.
- El Trabajo de Fin de Curso se calificará mediante dos rúbricas:
- Rúbrica del trabajo escrito.
- Rúbrica de exposición oral.
Pensadores eficaces
Emocionalmente estables
Para comprender el mundo
Para ello, el estudiante debe aprender a manejar, al menos, estos cuatro aspectos:
- Destrezas de pensamiento: Procedimientos reflexivos específicos apropiados para un ejercicio de pensamiento determinado, cuidadoso y complejo.
- Hábitos de la mente: Patrones de pensamiento y conductas inteligentes que se observan cuando enfrentamos problemas de la vida.
- Rutinas de pensamiento: Estrategias cognitivas que consisten en preguntas o afirmaciones abiertas, que promueven el pensamiento en los estudiantes.
- Metacognición: Pensar sobre nuestro propio pensamiento, cómo lo realizamos y cómo los podemos mejorar.
Nosotros
Comenzamos nuestro proyecto en el año 2011 y empezamos a implementarlo en el colegio La Asunción en 2016, después de mucha formación.
A lo largo de estos años hemos ido dando forma al Proyecto, con ayuda de ROBERTZ SWARTZ y también enriqueciéndolo con las aportaciones de otras metodologías: aprendizaje cooperativo, PBL, Rutinas de pensamiento y Visual Thinking, Paisajes de aprendizaje…
Dirigido a
Docentes de Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y FP, así como profesionales de la educación interesados en metodologías activas y pensamiento crítico. En general este posgrado es de gran interés para los educadores con titulación universitaria.
Titulo Propio
Tras aprobar el posgrado los estudiantes obtendrán un Título Propio* de la Universidad a Distancia de Madrid y HH Josefinas de la Santísima Trinidad, creadoras del proyecto Think-In.
*Enseñanza que no conduce a la obtención de un Título con valor oficial (art. 4.4 Decreto 84/2004, de 13 de mayo, de la Comunidad de Madrid).
Conseguirás al finalizar el curso
Título propio de universidad oficial.
Masterclass con profesionales invitados de contrastado prestigio.
Acceso a bolsa de empleo CEF/UDIMA.
Acceso a eventos y descuentos para alumni una vez completado el posgrado.
Entidad colaboradora
Profesores
Mª del Socorro Fuentes Prieto
Doctora en Ciencias Químicas y Maestra Coach y trainer TBL por el Center for Teaching Thinking. Terapeuta Snoezelen e instructora de Mindfulness y programas MBSR. Máster en Prevención de riesgos laborales y Pastoral Educativa. Ha dirigido Centros de la Institución HH. Josefinas de la Stma. Trinidad. Actualmente es coordinadora pedagógica y de pastoral de la fundación FESTA y auditora de sistemas de gestión de calidad.
Ángel Muñoz Álvarez
Profesor del colegio La Asunción de Cáceres. Filósofo, historiador Y pedagogo y escritor. Ha impartido varios cursos para docentes. Coach y trainer TBL por el Center for Teaching Thinking
Mª Dolores Ballesta García
Profesora del Colegio La Asunción de Cáceres. Responsable de Pastoral de la Institución Hijos de María Inmaculada (Pavonianos). Filóloga clásica, profesora de ESO y BACHILLERATO. Coach y trainer TBL por el Center for Teaching Thinking. Terapeuta Snoezelen. Máster en Pastoral Educativa.
Cáceres
C/ Padre Eladio Mozas, 1
10001 Cáceres
636 527 927
Madrid
C/ Eugenio Salazar, 6
28002 Madrid
636 527 927
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